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一、背景
法大涉外法律人才培养试点班（以下简称“试点班”）是中国法学教育的一项创新举措，旨在培养具有国际视野和跨文化素养的卓越涉外律师人才。该项目由中国政府和法国政府共同支持，得到了法国巴黎大学等多所国内外高校的鼎力相助。
二、内容
1. 课程设置：试点班的课程设置旨在全面提升学生的法学素养、跨文化交流能力和国际视野。其中，法学基础课程包括法理学、法律史、法律逻辑等；涉外法学课程包括国际经济法、国际商法、国际投资法等；跨文化交流课程包括法语、文化交流、跨文化沟通等。此外，学生还需参加实习、论文写作等实践性环节，以提升实践能力。
2. 师资力量：试点班的师资力量十分强大，由来自国内外的法学大师和业界精英组成。其中，包括中国政法大学、法国巴黎大学等多所国内外高水平法学院校的教授和专家，以及来自律师事务所、法院等机构的业界精英。这些师资力量具有丰富的教学和实践经验，能够为学生提供全方位的指导和支持。
3. 实践环节：试点班注重实践性教学，为学生提供了多种实践性环节。其中，包括实习、调研、论文写作、模拟法庭等。通过这些实践性环节，学生能够深入了解法律实践，提升实践能力和综合素质。
4. 国际化教育：试点班的教育理念是国际化教育，旨在培养具有国际视野和跨文化素养的涉外律师人才。为此，学生需要参加海外交流和研修，了解国际法律和文化，提升国际交流能力和跨文化素养。
三、意义
试点班的开设，对于促进中国法学教育的国际化、提升中国法律服务业的国际竞争力具有重要意义。一方面，试点班的学生将成为具有国际视野和跨文化素养的涉外律师人才，能够为中国企业走向世界提供法律支持和服务；另一方面，试点班的开设也为中国法学教育的国际化提供了一个新的探索和尝试，有助于提升中国法学教育的国际影响力和竞争力。
四、结论
试点班的开设，是中国法学教育的一项创新举措，旨在培养具有国际视野和跨文化素养的卓越涉外律师人才。该项目的课程设置、师资力量、实践环节和国际化教育等方面都得到了充分的重视和支持。试点班的开设对于促进中国法律服务业的国际化、提升中国法学教育的国际竞争力具有重要意义。